12月2日と9日に開催されるバーチャル・オープンラーニング・フォーラム2022に、教育・学習のスペシャリスト、オピニオンリーダー、専門家と共に参加しませんか?
マイクロクレデンシャルに参加しよう:11月17日、学術界と産業界の専門家による1日バーチャルイベント「教育と仕事の未来をつなぐ」に参加しよう。
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オーストラリアを代表する新卒者向け大学、無料体験コースを開催

無料のおためしオンラインコースでブランド認知を促進
無料のおためしオンラインコースでブランド認知を促進

15,000人以上を動員

28コースへの入学者数

1,700人以上を動員

月平均アクティブ学習者数

34,000人以上を雇用

これまでのコメント

180以上に到達

過去12ヶ月の国々
チャールズ・スタート大学は、今日の学習エコシステムが変化する中、学生の入学を促進し、新入生を惹きつける効果的なデジタル・チャネルを探していました。

挑戦

高等教育機関は、新しい学習者を惹きつける上で多くの課題に直面している:

  • 競争が激化する学習者獲得市場;
  • 入学前の学習経験やサポートモデルについて理解を深めたい学習者、
  • 生徒の潜在的な進路について幅広い理解を深める。

チャールズ・スタート大学(CSU)は、潜在的な学習者との関わり方を変える必要があると認識していた。

彼らは、新しい市場へのブランド認知度を高め、マーケティングイニシアティブのシームレスな追跡を可能にし、シンプルな登録プロセスを実現するだけでなく、高品質で魅力的な学習体験に重点を置いていることを反映した効果的なデジタルチャネルを必要としていた。

ソリューション

オンラインで無料体験コースを提供し、ブランド認知度を高める

CSUは、2018年にオープンラーニングの最初のおためしコースを開始した。CSUは、過去2年間に一連のコースで15,000人を超える受講者を 獲得し、学生に次のような機会を提供できるようになった:

  • おためしコースも充実;
  • オーダーメイドのオンライン学習コースを通じて、オンライン学習に取り組む自信をつける;
  • 潜在的な進路についての理解を深める;
  • CSUの学識経験者と関わる、
  • 大学で認定留学のオプションを検討する。

結果

CSU-オープンラーニング-ケーススタディ-ポータル
その結果、おためしコースは毎年幅広い層の学習者を惹きつけ、CSUは専門知識の幅広さを示し、学生との永続的な関係を築くことができるようになった。

これは次のような方法で達成された:

  • OpenLearning上のCSUブランドのポータルで、OpenLearningのコース作成ツールを使ってOpen Pathwaysのコースが作成された。
  • OpenLearningラーニング・サービス・チームとのパートナーシップのもと、最初のおためしコースを共同デザイン。
  • CSU職員向けのラーニング・デザイン・ワークショップとトレーニング。
  • 市場分析と顧客プロファイルを実施し、さらなるおためしコースの範囲を広げるためのサポート。

  • ‍ 学生のエンゲージメントと入学を促進することを目的とした、季節ごとのクロスチャネル・マーケティング・キャンペーン。

契約以来、CSUは保健分野から教育分野まで28のおためしコースを開講し、成功を収めている。これらのコースは、様々なスキルセットをカバーし、学習者にCSUでの学習がどのようなものかを理解させ、選択した分野での進路に対する意識を高める。

前進

拡張性があり、オンデマンドで、無料のおためしコースを世界中に提供する可能性を実現:

  • CSUは、全学的にオープンラーニングの利用を拡大し続けており、STRIVE学生リーダーシップ・プログラムは、2019年のキャンパス・リンク・アワードの最も成功した学生成果プログラム部門にノミネートされ、最終選考に残った。


スケーラブルでオンデマンドの無料おためしコースを世界中に提供し、生涯学習者の参加を促したいとお考えですか?OpenLearningがお手伝いします。 今すぐご連絡ください。

チャールズ・スタート大学(CSU)

チャールズ・スタート大学(CSU)は、卒業生就職率でオーストラリアNo.1の大学です(Good Universities Guide 2018)。CSUの学位は、学生が専門的なキャリアを促進するために必要なスキルと知識を教えることに重点を置いています。

所在地

オーストラリア

産業

教育機関

ウェブサイト
http://openlearning.com/csu
デモのリクエスト
「CSUのおためしチームは、OpenLearningチームから信じられないほどのサポートを受けています。検索結果を改善する方法を提案してくれたり、結果重視のマーケティング・キャンペーンを展開してくれたり、クリエイティブでクリーンなオンライン・モジュールを開発してくれたり、技術的なリクエストに応えてくれたり、無数の質問に対して意見やフィードバックをくれたり、OpenLearningは私たちのために存在してくれました。"
ヴァレリー・ピーチー教授
チャールズ・スタート大学ラーニング&ティーチング学部ラーニング・オンライン・ユニット ディレクター代理

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